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    在校大學生報考教師資格證現狀及問題研究.docx

    資料分類:企業經濟 上傳會員:吃飯了喊我 更新時間:2022-09-19
    需要金幣500 個金幣 資料包括:完整論文 下載論文
    轉換比率:金額 X 10=金幣數量, 例100元=1000金幣 論文字數:10879
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    摘要:當今社會在不斷發展,人們的生活水平在逐步提高,除了物質需求的滿足,精神文化需求也成為人們重要關注的一個內容。發展教育就是精神文化需求的重中之重,教育發展的好,精神文化水平才會得到提高。因此,當今社會對教育的領導者-教師有著更高的期待和要求。教師資格制度是我國為了選拔合格教師而建立的基本制度,同時是為教育行業提供新鮮可靠的教師資源的重要環節,教師專業標準全方位的描述了合格教師應該具有的專業素質和能力,充分體現了教師資格制度的內在支撐和基礎。本研究以白城市在校大學生報考教師資格證現狀為切入點,教師資格證“國考”制度下,我國高等師范院校應建立健全課程體系,為我國培育出優秀的教育人才打下堅實的基礎。本研究主要分為以下五個部分對吉林省白城市在校大學生報考教師資格證的現狀進行調查、整理、分析和總結。首先,闡述了研究的調查背景和調查來源;其次,是對國內外教師資格證研究現狀的具體分析與闡述;然后,調查大學生報考教師資格證現狀;再次,分析出大學生報考教師資格的問題;最后,結合問題現狀提出相關建議。

     

    關鍵詞  在校大學生;教師資格證;現狀;白城市

     

    目錄

    摘要

    Abstract

    第一章 緒論-1

    一、研究背景-1

    二、研究目的-1

    三、研究意義-1

    四、研究對象-2

    五、研究方法-2

    (一)文獻分析法-2

    (二)問卷調查法-2

    第二章 教師資格證國內外現狀-3

    一、教師資格證國內研究現狀-3

    (一)關于教師資格證考試制度與標準研究-3

    (二)關于教師專業實踐能力研究-3

    (三)關于教師培養模式的研究-3

    二、教師資格證國外研究現狀-4

    (一)關于美國教師資格證認證制度現狀-4

    (二)關于日本教師資格證制度改革現狀-4

    (三)關于德國教師資格證制度研究現狀-4

    第三章 大學生報考教師資格證現狀研究-5

    一、基本信息分析-5

    二、白城市教師招聘崗位分析-6

    三、報考教師資格證意向分析-8

    (一)報考人數-8

    (二)報考原因-9

    (三)報考時間-9

    (四)報考范圍-9

    (五)學習方式-11

    四、單因素方差分析-11

    第四章 大學生報考教師資格證問題研究-14

    一、自由報考學科與招聘教師崗位不合理-14

    二、學生報考主觀性差-14

    三、課程設置及教學實習不合理-14

    四、學生學習自主驅動力差-15

    五、學生學習著重點不合理-15

    第五章 大學生報考教師資格證對策研究-16

    一、根據報考學科人數與崗位數據分析合理報考-16

    二、主觀性與客觀性相結合,不盲目報考-16

    三、增設相關課程,提供實習基地,順應改革趨勢-16

    四、提高個人能力,適應國考制度-17

    五、調整學習方法,找準學習重心-17

    參考文獻-18

    致 謝-19

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